ESTÜ 2026-2030 Stratejik Planı kapsamında "Kalite Politikası", "Eğitim-Öğretim Politikası", "Araştırma Politikası", "Topluma Hizmet Politikası", "Uluslararasılaşma Politikası" ve "Yönetişim Politikası" belirlenmiş olup, belirlenen politikalarla ilişkili 5 amaç ve 18 hedef oluşturulmuş olup detaylı bilgi için lütfen tıklayınız.
Bu kapsamda oluşturulan "Eğitim - Öğretim Stratejik Amacı"na ulaşmak için tıklayınız. Bu amaç kapsamında belirlenen hedefler için tıklayınız. Ayrıca bu amaç ve oluşturulan hedeflere ilişkin oluşturulan "Performans Göstergeleri" aşağıda aşağıda verilmiştir.
A.1.0.0. Önlisans, lisans ve lisansüstü programlarda öğrenme ortamlarını sürekli geliştirmek, verimliliği ve etkililiğini arttırarak küresel boyutta tercih edilen mezunlar yetiştirmek.
H.1.1.0. Öğrencilerin kazanımlarını küresel boyutta güvence altına alarak mezunların niteliğini arttırmak
- PG.1.1.1. Mezunların İstihdam Oranı (%)
- PG.1.1.2. Akredite Edilen Program Oranı (%)
- PG.1.1.3. Seçmeli Ders Oranı (%)
- PG.1.1.4. Çift anadal veya yandal öğrenci sayısı
H.1.2.0. Lisansüstü öğrenci ve mezun sayısını arttırmak
- PG.1.2.1. Yüksek lisans öğrenci oranı (%)
- PG.1.2.2. Yüksek lisans mezun sayısı
- PG.1.2.3. Doktora öğrenci oranı (%)
- PG.1.2.4. Doktora mezun sayısı
H.1.3.0. İş birliği odaklı, araştırmayı ve girişimciliği destekleyen eğitim hizmetlerini arttırmak
- PG.1.3.1. Proje temelli staj yapan öğrenci sayısı
- PG.1.3.2. Üniversite-Sektör arasında akademi iş birliği sayısı
- PG.1.3.3. Üniversite genelinde ortak olarak açılan yenilikçilik ve girişimcilik temalı dersleri alan öğrenci sayısı
- PG.1.3.4. Proje destekli yürütülen tez sayısı (Lisans bitirme tezi, yüksek lisans ve doktora tezleri)
- PG.1.3.5. İşletmede Mesleki Eğitim yapan öğrenci sayısı
H.1.4.0. Eğitim-öğretimin etkililiğini ve verimliliğini arttıracak kaynakları ve destek hizmetlerini geliştirmek
- PG.1.4.1. Eğiticilerin eğitimine yönelik etkinlik sayısı
- PG.1.4.2. Öğrenci memnuniyet oranı (%)
- PG.1.4.3. Kütüphanede bulunan basılı veya elektronik kaynak sayısı
- PG.1.4.4. Açık ders malzemeleriyle desteklenen ders sayısı